Logo Educar con Abrazos de Amor, el desarrollo del bebé de 0 a 3 meses

Bebés de 3 a 8 meses.
Aprender jugando


¿Para quién es este curso?
Profesionales de la educación y la salud. Psicólogos, neonatólogos, pedagogos, educadores, padres y todas aquellas personas que están interesadas en el desarrollo infantil.


Video y libros de presentación Curso 2 con fragmentos de los 30 clases.
Video con acceso libre.
con fragmentos de las 30 clases

Me interesa.

Ponte en contacto a través de WhatsApp 34 651 68 44 26, por mail montsemoran@yahoo.es o deja tu dirección de mail y nos pondremos en contacto contigo.

Quiero registrarme

Estoy registrado y quiero matricularme

Contenido del curso 2.
30 videos, 30 clases en formato libro
con 127 capítulos y 166 fotos.

SECCIÓN 1 El vínculo afectivo.

Sección 1 clase 1 el desarrollo del bebé de 3 a 8 meses
Sección 1 clase 1 VIDEO (2,28 minutos)
¡El ritmo de la vida!

1. El camino hacia la empatía
2. Las experiencias emocionales
3. Una cascada de hormonas
4. Fortalecer el vínculo familiar

Sección 1 clase 2 ¡Con la sensación a flor de piel!
Sección 2 clase 2 VIDEO (2,04 minutos)
¡Con la sensación a flor de piel!

1. El roce en la piel
2. Tiempo de juego
3. La piel, transmisor de sensaciones
4. Disfrutar del momento

Sección 1 clase 3 VIDEO La seguridad que ofrece mamá
Sección 1 clase 3 VIDEO (2,15 minutos).
La seguridad que ofrece mamá

1. Recordarla y reconocer a mamá
2. Amamos como nos amaron
3. Cucú-tras…
4.Un juego estrella

Sección 1 clase 4 El camino para el desarrollo
Sección 1 clase 4 VIDEO (2,31 minutos)
El camino para el desarrollo de una personalidad sana y estable.

1. Madurar jugando
2. El vínculo madre – bebé
3. ¿Por qué los juegos de escondidas?
4. Una figura estable

 Sección 1 clase 5 VIDEO ¡El mayor milagro del mundo es el ser humano!
Sección 1 clase 5 VIDEO (2,39 minutos)
¡El mayor milagro del mundo es el ser humano!

1. La presencia del “otro”
2. El bebé descubre su “yo” por oposición
3. Primeros esbozos sociales
4. Intercambio de sonidos espontáneo

 Sección 1 clase 6 VIDEO
                            Moverse en libertad, … ¡una intensa experiencia!
Sección 1 clase 6 VIDEO (2,02 minutos)
Moverse en libertad, … ¡una intensa experiencia!

1. Autonomía y autoestima
2. El tono muscular
3. El cuerpo tiene memoria
4. Nuevos retos en el juego

SECCIÓN 2 La atención sostenida y la concentración.

Sección 2 clase 1 VIDEO  El juego es vital para la salud
Sección 2 clase 1 VIDEO 3,56 minutos)
El juego es vital para la salud

1. Experiencias positivas
2. La memoria
3. Nuevas conexiones entre los sentidos
4. Información procesada y almacenada

Sección 2 clase 2 VIDEO  Coordinación entre las manos y los ojos
Sección 2 clase 2 VIDEO (2,28 minutos)
Coordinación entre las manos y los ojos

1. La manipulación de objetos
2. Estabilidad atencional
3. Ojos y manos un buen equipo
4. La exploración inicial

Sección 2 clase 3 VIDEO  El juego es vital para la salud
Sección 2 clase 3 VIDEO (4,00 minutos)
El cerebro se construye a través de un proceso continuo

1. Desarrollo cerebral en el primer año
2. Estímulos sonoros
3. Coordinación visión y audición
4. Capacidad de anticipación

Sección 2 clase 4 VIDEO  Conectar con el mundo a través de los sentidos.
Sección 2 clase 4 VIDEO (2,38 minutos)
Conectar con el mundo a través de los sentidos.

1. Inteligencia sensoriomotora
2. Experimentar con el cuerpo
3. Alegría y disfrute frente al juego
4. Jugar con alegría

Sección 2 clase 5 VIDEO  Conectar con el mundo a través de los ojos.
Sección 2 clase 5 VIDEO (2,21 minutos)
Conectar con el mundo a través de los ojos.

1. Coordinación de los ojos
2. Observaciones sobre la visión
3. El proceso atencional
4. La percepción visual

SECCIÓN 3 De la autoestima a la autovaloración.

Sección 3 clase 1,  La autoestima. VIDEO (2,42 minutos)
Sección 3 clase 1 VIDEO (2,42 minutos)
La autoestima.

1. Una actitud positiva ante la vida
2. Intercambio afectivo - emocional
3. Un baño de autoestima
4. Un mundo seguro

Sección 3 clase 2 VIDEO (3,40 minutos) El mundo entre mis dedos.
Sección 3 clase 2 VIDEO (3,40 minutos)
El mundo entre mis dedos

1. Relaciones entre 2 objetos
2. Investigando con ambas manos
3. Coordinación visomotora
4. Un movimiento intencionado

Sección 3 clase 3 VIDEO (2,38 minutos) ¡Soy tan listo!
Sección 3 clase 3 VIDEO (2,38 minutos)
¡ ¡Soy tan listo!

1. Sorprender al bebé
2. Optimización de la autoestima
3. Un reto para sus habilidades
4. Investigar las propiedades de los objetos

Sección 3 clase 4 VIDEO (2,07 minutos) Y ahora, ¿Cuál me quedo?
Sección 3 clase 4 VIDEO (2,07 minutos)
Y ahora, ¿Cuál me quedo?

1. Jugar es aprender
2. Un pequeño investigador
3. Respetar la decisión del bebé
4. Tomar decisiones es divertido

Sección 3 clase 5 VIDEO (2,50 minutos) Coordinación ojo-mano.
Sección 3 clase 5 VIDEO (2,50 minutos)
Coordinación ojo-mano.

1. Concepto ensayo - error
2. La profundidad de los objetos
3. La motricidad fina
4. Conseguir el éxito

Me interesa.

Ponte en contacto a través de WhatsApp 34 651 68 44 26, por mail montsemoran@yahoo.es o deja tu dirección de mail y nos pondremos en contacto contigo.

Quiero registrarme

Estoy registrado y quiero matricularme

SECCIÓN 4 Tolerancia frente a la frustración.

Sección 4 clase 1. Evolución de las posturas en el movimiento corporal
Sección 4 clase 1 VIDEO (6,09 minutos)
Evolución de las posturas en el movimiento corporal

1. Las sorprendentes capacidades del bebé
2. La posición del bebé mes a mes
3. Los juegos motrices
4. Grandes avances

Sección 4 clase 2 El rulo y la autonomía.
Sección 4 clase 2 VIDEO (3,16 minutos)
El rulo y la autonomía.

1. Descubriendo nuevas destrezas
2. Fortalecer la espalda
3. Preparar al bebé para el gateo
4. Músculos firmes

Sección 4 clase 3 Enfrentarse a pequeños obstáculos.
Sección 4 clase 3 VIDEO (2,02 minutos)
Enfrentarse a pequeños obstáculos.

1. La calidad del movimiento
2. Alcanzar el objetivo deseado
3. Tolerancia a la frustración
4. Capacidad de afrontar la adversidad

Sección 4 clase 4  Observación activa de las manos y los pies
Sección 4 clase 4 VIDEO (3,01 minutos)
Observación activa de las manos y los pies

1. Manos y pies
2. Las manos en el 4º mes
3. Las manos en el 5º mes
4. Las manos en el 6º mes
5. Las manos en el 7º mes
6. Por unos pies sanos

Sección 4 clase 5 Sus manos lo dicen todo.
Sección 4 clase 5 VIDEO (2,18 minutos)
Sus manos lo dicen todo.

1. Excitación e inhibición activa
2. Movimientos controlados y precisos
3. Manos y pies en conjunto
4. Materiales, formas y tamaños

Sección 4 clase 6 JUGAR para aprender disfrutando.
Sección 4 clase 6 VIDEO (2,58 minutos)
JUGAR para aprender disfrutando.

1. El placer y la automotivación
2. ¿Qué hacer?
3. Solucionar el “problema”
4. Conseguir el objetivo

SECCIÓN 5 El temperamento del bebé y su vida social

Sección 5 clase 1-1  El bebé activo
Sección 5 clase 1-1 VIDEO (1,49 minutos)
El bebé activo

1. El bebé activo
2. Estímulos adecuados.
3. ¿Por qué este juego?
4. Mantener su interés

Sección 5 clase 1-2  El bebé tranquilo
Sección 5 clase 1-2 VIDEO (1,26 minutos)
El bebé tranquilo

1. El bebé tranquilo
2. Sintonizar con su juego
3. El desarrollo motor y social
4. Interactuar con otras personas

Sección 5 clase 1-3  El bebé prudente
Sección 5 clase 1-3 VIDEO (3,34 minutos)
El bebé prudente

1. El bebé prudente
2. Estímulos adecuados.
3. Investigar a su ritmo
4. Actitud positiva hacia el entorno

Sección 5 clase 1-4   El bebé curioso
Sección 5 clase 1-4 VIDEO (1,51 minutos)
El bebé curioso

1. El bebé curioso
2. Investigar el mundo
3. Integrar experiencias
4. Comprender el temperamento

Sección 5 clase 2 Las dudas invaden al bebé y busca una solución.
Sección 5 clase 2 VIDEO (2,41 minutos)
¡Bien, esto me va a gustar!

1. Captar su atención
2. Comprender las necesidades del bebé
3. Observación activa
4. Afrontar diferentes situaciones

Sección 5 clase 3 ¡Memorizando sonidos!
Sección 5 clase 3 VIDEO (3,07 minutos)
¡Memorizando sonidos!

1. Prelenguaje
2. Idiomas diferentes
3. El deseo de comunicarse
4. Momentos de alegría y diversión

Sección 5 clase 4 Las funciones motrices y sensoriales.
Sección 5 clase 4 VIDEO (2,27 minutos)
Las funciones motrices y sensoriales.

1. La toma de decisiones
2. Agarra con mayor precisión
3. Agilidad y habilidad
4. El desarrollo de la inteligencia

Sección 5 clase 5 Y ahora, ¿Qué hago?
Sección 5 clase 5 VIDEO (3,22 minutos)
Y ahora, ¿Qué hago?

1. Exploración, perseverancia y descubrimiento
2. La conducta inteligente
3. Adquisición de nuevos conceptos
4. Objetivos cognitivos

Me interesa.

Ponte en contacto a través de WhatsApp 34 651 68 44 26, por mail montsemoran@yahoo.es o deja tu dirección de mail y nos pondremos en contacto contigo.

Quiero registrarme

Estoy registrado y quiero matricularme